Безопасный маршрут
"Дом - Школа - Дом"
(сделать до начала второй четверти)
Маршрут
движения школьника - это документ, в котором сочетается схема и описание
рекомендуемого пути движения школьника из дома в школу и обратно.
Цель
маршрутов - повысить безопасность движения ребёнка и обучить ориентироваться в
дорожных ситуациях на пути движения в школу.
Маршруты
должны быть не обязательно самыми короткими или самыми быстрыми, но обязательно
- самыми безопасными для вашего ребёнка.
Готовя
ребёнка самостоятельно ходить в школу, для снижения риска детского травматизма
и предупреждения опасных ситуаций, вам нужно:
1. Провести хотя
бы один разговор с ребёнком по безопасному поведению на улице. Очень
часто представление взрослых и детей об опасностях, подстерегающих на улице, не
совпадает.
Стоит
особенно подробно разобрать все возможные ситуации.
Список
опасностей может быть следующим:
- движущиеся
автомобили, оживлённые дороги и всё, что с ними связано;
-
автомобили, припаркованные во дворах и на обочинах дорог;
- постройки,
деревья и другие объекты, закрывающие обзор пешеходам;
- скользкие
дороги и тротуары;
-
канализационные люки;
-
строительные леса, лестницы и т.д.;
- сосульки
на крышах в зимне-весенний период;
- отсутствие
освещения;
- животные
(агрессивные уличные и домашние собаки, кошки как возможный источник переноса
инфекций);
- люди
склонные к агрессивному поведению.
Задача
родителей - не запугать детей, а предупредить их о возможных опасностях и
научить действовать в возможных ситуациях.
2. Вместе
с детьми необходимо разработать маршрут движения ребёнка "Дом
- Школа - Дом". Пройдите с ребёнком этим маршрутом в спокойном темпе,
обращая внимание на возможные опасности в пути.
3. Нарисуйте
план разработанного маршрута, нанеся его на схему расположения улиц.
Схемы
маршрута могут быть разными
При
оформлении маршрутов на листе А4 (или двойном тетрадном листочке в клетку)
сплошной линией со стрелкой укажите направление движения ребёнка. Укажите
дорожные знаки, разметку и остановки транспорта, которые ребёнок должен
знать. Наклейте схему маршрута на свободную страницу обложки дневника.
4. Договоритесь
с ребёнком, что он будет двигаться по согласованному с вами маршруту, не будет
нигде срезать путь, не будет задерживаться у школы, когда все одноклассники уже
разошлись по домам.